Durante septiembre, nuestro colegio actualizó su Reglamento Interno Escolar, incorporando precisiones y ajustes que buscan facilitar su comprensión y fortalecer su aplicación por parte de toda la comunidad educativa. Los principales cambios se concentran en el Protocolo de Desregulación Emocional y Conductual (DEC).

Este protocolo orienta la manera en que el colegio acompaña a los estudiantes que viven episodios de desregulación, estableciendo los pasos a seguir y el rol de cada integrante de la comunidad en esas situaciones. Los ajustes realizados apuntan a que estos procedimientos sean más claros para quienes deben aplicarlos y para las familias que necesitan conocerlos.

La […]

Durante septiembre, estudiantes de Primer Ciclo de nuestro colegio recibieron Cartas de Felicitaciones como reconocimiento a actitudes y acciones que reflejan positivamente la formación sanmateína. La iniciativa puso el foco en gestos que muchas veces pasan desapercibidos, pero que hacen una diferencia en el día a día de cada curso.

Las cartas destacaron aspectos como la participación en clases y actividades, el esfuerzo sostenido en el tiempo y el buen trato hacia los demás. También se reconocieron conductas que aportan al bienestar del grupo, como ayudar a un compañero o contribuir a que el ambiente de la sala sea un espacio […]

Durante septiembre, el área de Convivencia Escolar de nuestro colegio incorporó nuevos elementos gráficos para fortalecer la difusión de su trabajo. A la adquisición de pendones que acompañarán sus actividades e intervenciones se sumó la exhibición de los afiches ganadores del concurso sobre el Buen Trato, creados por estudiantes.

Los pendones fueron pensados como un apoyo permanente para el área. Su propósito es que las actividades de Convivencia Escolar tengan una presencia reconocible dentro del colegio y que quienes participan en ellas identifiquen con facilidad el sentido de cada instancia.

Al mismo tiempo, los afiches ganadores del concurso pasaron a ocupar […]

Durante septiembre, los delegados y delegadas de Convivencia Escolar de segundo y tercer ciclo se reunieron nuevamente para revisar los resultados de las encuestas aplicadas en cada curso. El objetivo fue conocer cómo han vivido sus compañeros las acciones del área y, a partir de esa información, proponer mejoras para lo que queda del año.

Las encuestas tuvieron un foco distinto según el nivel. En enseñanza básica, los estudiantes evaluaron su experiencia en los recreos entretenidos, mientras que en enseñanza media opinaron sobre las distintas iniciativas de convivencia implementadas durante el año.

Con los resultados sobre la mesa, los delegados analizaron […]